Acreditación Erasmus+ KA120
Cómo redactar la solicitud sin perderte
Conseguir la Acreditación Erasmus+ cambia la vida internacional de un centro: deja de pelear un proyecto nuevo cada convocatoria y pasa a tener financiación de movilidades estable y simplificada durante todo el periodo. Pero todo se juega en un sitio incómodo: un formulario largo del SEPIE, con preguntas muy concretas, límites de caracteres estrictos y un reparto de puntos que casi nadie mira antes de empezar a escribir. Después de coordinar proyectos Erasmus+ y de acompañar a otros centros, he aprendido que la solicitud no se gana escribiendo más, sino escribiendo lo que se pregunta, donde se pregunta y con el peso que merece.
Cómo puntúa de verdad
La evaluación reparte 100 puntos entre cuatro bloques. Saberlo antes de redactar es la diferencia entre repartir bien el esfuerzo o agotarlo en el apartado equivocado:
A esto se suman los Estándares de Calidad Erasmus: los compromisos que tu centro acepta cumplir al acreditarse. No puntúan, pero hay que asumirlos.
Seis cosas que marcan la diferencia
Mira el reparto antes de escribir
Con 40 de 100 puntos, los Objetivos son el corazón de la solicitud. Si te quedas sin tiempo, que no sea en ese bloque.
Responde a la pregunta exacta
Cada campo tiene una pregunta oficial muy concreta. El error más común es contestar a lo que crees que preguntan, no a lo que se pregunta.
Piensa en todo el centro
La pregunta clave de los objetivos: cómo la financiación beneficiará a todo el claustro y al alumnado, participen o no en movilidades.
Respeta el límite de caracteres
Los campos están acotados. Prioriza lo concreto y medible: ítems, indicadores y ejemplos, antes que la retórica.
Demuestra que sabes gestionar
El bloque de Gestión (30 puntos) quiere ver equipo, coordinación, presupuesto, seguimiento y difusión dentro y fuera del centro.
Anticipa los contratiempos
Prever un cambio de dirección, un concurso de traslados o una situación imprevista da mucha solidez con muy pocos caracteres.
Una plantilla que te lleva de la mano
Escribir esto en un documento en blanco, saltando entre el formulario del SEPIE y tus notas, es justo lo que hace que se atraganten muchas solicitudes. Por eso, dentro de Apps Docentes —la plataforma que desarrollo para centros— preparé una plantilla guiada que reproduce el índice oficial y, en cada apartado, te muestra mientras escribes la pregunta exacta, el límite de caracteres, cuánto pesa en la nota y un consejo de enfoque. La escribes en equipo (dirección y coordinadores a la vez) y la exportas a Word, lista para pegar en el formulario. La guía solo se ve en el editor: el documento final sale limpio.
Escribe tu KA120 con el índice, los límites y los pesos delante
Plantilla guiada y colaborativa, gratuita, dentro de Apps Docentes.
Abrir la plantilla guiadaSobre el autor
Pedro José Villa López
Secretario y maestro de Educación Primaria, con especialidad en inglés, en el CEIP Tierno Galván de Totana (Murcia). Coordinador de proyectos Erasmus+ y desarrollador de Apps Docentes, una plataforma de gestión para centros educativos. Graduado en Psicología y Máster en Psicología de la Educación, le interesan la internacionalización de los centros, la atención a la diversidad y la tecnología al servicio de la pedagogía. Contacto: pedrojosevillalopez@gmail.com.